Fair, qualifiziert, informativ. So stellt man sich eine gute Studie vor. Manch einer ist der Meinung, sich dieses Prädikat selbst verleihen zu können - Willkommen beim CHE, dem Centrum für Hochschulentwicklung.
Dabei sind die Methoden und Kriterien des CHE-Rankings mehr als fragwürdig. Bereits ab 15 befragten Studierenden deklariert man die Angaben als repräsentativ. Kriterien wie die Publikationszahl sind besonders in Zeiten, in denen die DFG und der DHV gegen die Publikationsflut ankämpfen, definitiv veraltet.
